Які переваги має мовний коучинг порівняно з традиційним навчанням мови? Чим може допомогти мовний коуч, коли звичайний викладач безсилий? І головне, чи присутнє викладання в цьому процесі? На всі ці запитання відповідаю в статті.
Для початку розберемося що таке коучинг
Коучинг це нове явище, яке прийшло зі спорту і швидко набрало популярності в інших сферах - від особистого життя до бізнес-середовища.
Коучинг полягає в тому, щоб допомогти клієнту розкрити свій потенціал і досягти важливих для нього цілей. При цьому коуч НЕ вказує клієнту що і як робити, а за допомогою запитань і технік спрямовує його до власних рішень.
Коучинг м'яко й екологічно допомагає формувати ефективний спосіб мислення, брати відповідальність за себе та свої рішення, розвивати автономність та усвідомленість - уміння слухати, чути та розуміти себе.
Коуч допомагає клієнту працювати з цілями. Ставити їх і домагатися таким чином, як комфортно самому клієнту, а не як того хочуть оточуючі або коуч. Використовуючи при цьому свої таланти і здібності та витягувати знання, які вже є в кожному з нас. Тому що ніхто, крім нас самих, не знає, що для нас краще, чого ми хочемо, що відчуваємо і на що здатні.
Тобто коуч виходить із позиції, що клієнт є експертом у своєму житті або бізнесі. Коуч не дає порада лише йде поруч із клієнтом і допомагає йому подолати перешкоди та прискорити шлях до мети.
Однак, коли мова заходить про вивчення англійської, все не так однозначно. Якщо б людина була експертом в іноземній мові, то в неї б не виникло необхідності цю мову вчити або покращувати.
Тому звертаючись до фахівця у сфері англійської мови, логічно розраховувати на поради та рекомендації про те, як ця мова влаштована і як її вчити.
Чи не так?
Тепер подивимося що таке викладання
Викладання це коли експерт у певній сфері, у нашому випадку в англійській мові - викладач, має знання, яких немає в іншої людини - студента. І тоді викладач ділиться знаннями зі студентом. Наказує йому що і як робити щоб вивчити мову.
Тобто повна протилежність коучингу, де коуч узагалі нічого не наказує і не пояснює. А тільки слухає і ставить запитання.
Як же поєднати всі переваги недирективного коучингу з директивним викладанням? Де лежить ця грань і як знайти компроміс?
Незважаючи на те, що коучинг зазвичай передбачає недирективний підхід, це не означає, що коучинг і викладання виключають одне одного.
Фактично, мовний коучинг МОЖЕ містити в собі елементи викладаннязберігаючи при цьому свої принципи коучингу.
Тобто мовний коучинг перебуває в площині між викладанням і коучингом. Включає в себе елементи навчання і коучингу. Однак точна пропорція підбирається для кожного студента індивідуально. І навіть для кожної сесії окремо. Тобто це не фіксована точка, а радше плаваючий та адаптивний показник.

Ось як влаштований мовний коучинг:
1. Learner-Centered Approach - Підхід, орієнтований на студента
Мовний коучинг фокусується на цілях, потребах і мотивах окремого студента. Він підкреслює автономію учня і його активну участь у процесі навчання. Пристосовуючи процес навчання до конкретних цілей учня, коучинг може забезпечити більш персоналізований і актуальний процес вивчення мови.
2. Goal Orientation - Орієнтація на мету
Коучинг приділяє велику увагу постановці та досягненню цілей. Мовний коуч тісно співпрацює зі студентом, щоб визначити його бажані результати - поліпшення швидкості мовлення, підготовка до мовного іспиту або поліпшення комунікативних навичок на роботі. Зосередивши увагу на цілях, мовний коучинг допомагає студенту залишатися вмотивованими та забезпечує чіткий шлях до прогресу.
3. Self-Reflection and Awareness - Саморефлексія та усвідомленість
Коучинг спонукає студента розмірковувати про свій досвід вивчення мови, сильні та слабкі сторони та стратегії навчання. Мовний коуч сприяє роздумам, ставлячи важливі запитання та допомагаючи студенту знайти власні рішення. Цей процес допомагає студенту глибше зрозуміти свої стилі та вподобання в навчанні, що дає йому змогу ухвалювати обґрунтовані рішення щодо своєї подорожі з вивчення мови.
4. Accountability and Support - Відповідальність і підтримка
Мовний коуч це партнер по відповідальності, він допомагає студенту залишатися прихильним своїм цілям вивчення мови. Коуч забезпечує постійне керівництво, зворотний зв'язок і підтримку, допомагаючи студенту долати перешкоди та підтримувати мотивацію. Стосунки мовний коуч-студент створюють сприятливе середовище, яке сприяє зростанню і прогресу.
5. Focus on Communication Skills - Фокус на комунікативних навичках
Мовний коучинг приділяє ключову увагу розвитку ефективних комунікативних навичок. Тоді як традиційні методи навчання мови часто віддають перевагу граматиці та лексиці, коучинг фокусується на практичному застосуванні, включно з навичками говоріння, аудіювання, письма та розуміння. Такий підхід допомагає студенту стати більш впевненими та досвідченими у використанні мови в реальних комунікативних ситуаціях.
6. Confidence Building - Зміцнення впевненості
Мовний коучинг націлений на формування у студента впевненості у використанні англійської. Коуч підтримує, заохочує і дає конструктивний зворотний зв'язок студенту, щоб допомогти йому подолати невпевненість у собі та розвинути позитивне ставлення до спілкування. Підвищуючи впевненість студента, коучинг дозволяє йому легше вступати в реальну взаємодію англійською мовою.
Висновки
Щоб мовний коучинг працював ефективно, можна і потрібно включити елементи навчання в процес коучингу. Хоча коучинг не є директивним, це не означає, що навчання повністю відсутнє. Коуч, як і раніше, дає пояснення і рекомендації, коли це необхідно.
Ключ у тому, щоб знайти баланс між принципами коучингу та методами навчання, адаптуючи коучинговий підхід до потреб і вподобань учня.
Коуч встановлює довірчі стосунки і співпрацю зі своїми студентом, активно вислуховує його побоювання і залучає до постановки цілей і розробки стратегій навчання.
Комбінуючи підходи коучингу та викладання, коуч разом зі студентом створюють потужний і динамічний процес вивчення мови.
Автор: Юлія ГУСЕВА
0 коментарів