Буває так, що студент займається англійською двічі на тиждень, і навіть майже завжди робить домашку, але минає два-три місяці, а помітного результату немає

Знайоме?

У статті розповім про п'ять неефективних стратегій у вивченні англійської. І поясню чому вони не працюють. А висновки робити вам.

 

Звісно, вчитель може халтурити. Неправильно підбирати програму, або не напружуватися і "стригти всіх під одну гребінку".

Зазвичай студенти швидко це "викуповують" і йдуть від такого вчителя.

Але іноді причини бувають не настільки очевидні. Значний відсоток успіху залежить від зусиль учня.

 

Причина №1. Нерегулярність занять

Ось наприклад, ви вирішили займатися двічі на тиждень, але у вас постійно не виходить бути присутнім на уроках. Багато роботи, немає настрою, або собачка захотіла погуляти саме в ту мить, коли має починатися урок англійської.

Ви скасовуєте і переносите заняття.

Це виключає регулярність і формування звички. Навіть у найкращому випадку, якщо один тиждень - одне заняття, інший тиждень - три уроки, це не те саме, що стабільні заняття двічі на тиждень, щотижня.

Постійні скасування і перенесення не дають мозку налаштуватися на заняття.

Немає регулярності - немає звички

Немає звички - немає нових нейронних зв'язків

Немає нейронних зв'язків - немає знань і навичок

Результат - немає прогресу

 

Причина №2. Відсутність фокусу

У мене колись був запит від студентки, яка хотіла вивчити англійську для медійної сфери, пройти співбесіду на роботу офіціанткою, навчитись вільно спілкуватись на різноманітні філософсько-побутові теми, та підготуватись до IELTS Academic.

Це все через місяць занять один-два рази на тиждень. І, вишенька на торті - без домашок.

Співпраця у нас не склалася.

Я відмовляюся від подібних запитів, якщо мені не вдається донести до потенційного студента одну просту думку - слона треба їсти по частинах.

Результати легше побачити, коли є один конкретний фокус. І цілеспрямована праця в цьому напрямку протягом певного часу. Потім можна взяти інший фокус.

Відповідно, результати важко побачити, коли немає чіткого бачення для чого я вчу англійську і що саме хочу вміти робити англійською. І коли мені це потрібно. І найголовніше - наскільки це реалістично з точки зору здорового глузду.

Навіть запит "покращити англійську до певного рівня" звучить більш реалістично, ніж перераховане вище.

 

Мовний коучинг - Вивчайте англійську для досягнення професійних та особистих цілей. Підвищуйте особисту ефективність

 

Причина №3. Низька інтенсивність

Раз на тиждень без домашки - це мало!

Навіть раз на тиждень із домашкою теж мало, якщо ви хочете вийти на новий рівень володіння англійською.

Таке пройде тільки якщо ваш рівень англійської досить високий, і ви хочете його НЕ забути.

Також можна не сильно напружуватися, якщо ви вже щодня успішно використовуєте англійську в повсякденному житті або на роботі.

У всіх інших випадках, потрібно займатися частіше і більше.

 

Причина №4. Пасивність

Учень очікує, що вчитель сам вкладе йому в голову знання і навички. Тому не включається на уроці.

Не докладає достатньо зусиль для того, щоб зрозуміти нову концепцію або вивчити нові слова.

Домашка теж робиться через раз. Тому що важко і щось незрозуміло.

Мозок має працювати. Оволодіти новою навичкою це не перекласти кілька папірців з однієї папки в іншу. Тут потрібні ментальні зусилля.

Учитель має створити умови для навчання, доступно пояснити, навести приклади тощо. Але тільки від учня залежить, чи почне він використовувати нові знання.

 

Причина №5. Брак мовного середовища

Ви можете хоч п'ять разів на тиждень вчити англійську на уроці з викладачем, але якщо не буде мовного середовища, все це матиме мінімальний ефект.

Треба чути, бачити й контактувати з мовою всіма можливими шляхами. Так само як і з рідною мовою. Поки не відчуєте стабільного покращення в англійській мові - забудьте, що існують інші мови.

Дивіться серіали, читайте соцмережі, слухайте пісні та подкасти, гугліть будь-яке питання - все англійською. Тільки так ви налаштуєте і натренуєте мозок на англійську мову.

 

АНГЛІЙСЬКА ЗА АВТЕНТИЧНИМИ МАТЕРІАЛАМИ - курс англійської для тих, хто хоче вільно спілкуватися англійською на будь-які теми, розширити кругозір і збільшити словниковий запас сучасною лексикою, якої немає в підручниках. Завдання розроблені на основі TED Talks, англомовних відео You Tube та статей з британських та американських блогів

 

Без мовного середовища неможливо вивчити мову. Це як вчитися плавати навіть не у ванній, а взагалі на ламінаті. Час і гроші на вітер.

 

А як ваші успіхи у вивченні англійської?

 

Сподобалася стаття? Отримуйте нові статті на e-mail


0 коментарів

Залишити відповідь

Заповнювач аватара

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

uk